A Köbüki tanári ösztöndíjasok létszáma figyelemre méltó mértékben emelkedett | Demokrata

- Miért volt szükség egy ilyen program elindítására?

- A magyar fiatalok tehetsége világszínvonalú, ezt számos tudományos, szakképzési és művészeti versenyen elért eredmény bizonyítja. Ezek mögött a sikerek mögött mindig ott áll egy elhivatott tanár, oktató, aki felismeri és gondozza a tehetséget. Az ösztöndíjjal azt szeretnénk kifejezni, hogy megbecsüljük és arra ösztönözzük őket, hogy továbbra is segítsék diákjaikat a tehetség útján.

- Milyen feltételekkel pályázhatnak az ösztöndíjra az érdeklődők?

- Azok a középfokú köznevelési és szakképzési intézményekben dolgozó tanárok és oktatók, akik természettudományos vagy a magyar kultúrához kötődő tantárgyakat tanítanak, mint magyar nyelv és irodalom, történelem, matematika, fizika, biológia, kémia, földrajz, informatika (digitális kultúra), ének-zene vagy vizuális kultúra tárgyak. Az idei tanévben már az alapfokú művészeti iskolák oktatói is pályázhattak, illetve Kárpát-medence-szerte mindenki, aki magyar nyelvű oktatásban dolgozik. Így az ösztöndíjasok száma jelentősen megnőtt a tavalyi évhez képest.

- Milyen anyagi támogatást jelent a program a tanárok számára?

Az ösztöndíj havi nettó összege 75 ezer forint, amely tíz hónapon át vehető igénybe, és a program keretein belül négy éven belül kétszer is megpályázható. A 2024-es évben a program összegének mértéke 1,575 milliárd forintot tett ki. 2023 óta közel 2800 pedagógus részesült ebben a támogatásban, míg az idei év során 1836-an nyerték el az ösztöndíjat.

Milyen típusú pályázati kategóriák álltak rendelkezésre?

Az ösztöndíjra két különböző kategóriában lehetett pályázni. Az "A" komponens célja az volt, hogy támogassa azokat a tanárokat és oktatókat, akik diákjaikat nemzetközi vagy kiemelt országos versenyeken segítették kiemelkedő teljesítmény elérésében. E kategóriában összesen 503 pályázó nyerte el a támogatást. A "B" komponens viszont azok számára készült, akik legalább két éve aktívan részt vesznek diákjaik mentorálásában, például szakkörök vagy tehetségműhelyek keretében, és akik kisebb, de országos szintű versenyekre készítik fel diákjaikat. Ezen a területen külön pontokat lehetett kapni, ha a pályázó tehetséggondozásra specializált továbbképzést végzett. A "B" kategóriában 1333 pedagógus részesült ösztöndíjban.

Említetted, hogy a külföldön dolgozó tehetséggondozó pedagógusok is részt vehettek az ösztöndíjra való pályázásban. Tudnál mesélni arról, hány pályázat érkezett ebben a kategóriában?

A Nemzeti Tehetség Program pályázatai során mindig kiemelt figyelmet fordítunk a külhoni tehetségekre és az őket segítő szakemberekre. A magyar kultúra és oktatás határokon átnyúló közösséget teremt, ami különösen fontos számunkra. Összesen 136 pedagógus részesült támogatásban, ami a sikeresen pályázók 7,4 százalékát jelenti. Kárpátaljáról különösen sok pályázat érkezett, de a Kárpát-medence más régióiból is aktívan jelentkeztek tanárok, ami jól tükrözi, hogy a tehetséggondozás valóban egyetemes nemzeti ügyként van jelen.

Milyen inspiráló sikertörténeteket emelhetünk ki a programból?

- A váci Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium kiemelkedik az ösztöndíjasok számát tekintve, hiszen 21 oktatójuk, köztük három házaspár is részesül a támogatásban. Ez bizonyítja, hogy a szakképzésben is komoly munka folyik a tehetséggondozás területén. Első helyen a debreceni Tóth Árpád Gimnázium végzett, ami a sikeresen pályázók számát illeti, itt 33-an kapják meg a juttatást tíz hónapon át.

Hogyan lehet a programot tovább tökéletesíteni?

- Ahogyan eddig, a jövőben is figyelembe vesszük a szakmai visszajelzéseket, és amennyiben szükséges, a Nemzeti Pedagógus Karral szorosan együttműködve finomhangoljuk a pályázati feltételeket. A pályázati folyamatot már idén is egyszerűsítettük azért, hogy kevesebb adminisztrációs teherrel járjon a pályázás. A Nemzeti Tehetség Program megújult honlapján mindenki naprakész információt találhat a lehetőségekről. Az elkövetkező hetekben pedig országszerte számos iskolába ellátogatunk. Ezeken a találkozásokon is lehetőség van elmondani az észrevételeket. Azt gondolom, hogy a Köbüki Tehetséggondozó Tanári Ösztöndíj egy olyan egyedülálló kezdeményezés, amely a tanárok áldozatos munkáját nemcsak elismeri, hanem segíti is őket abban, hogy tovább folytassák ezt a rendkívül fontos és felelősségteljes, de ugyanakkor nagyon hálás tevékenységet.